Determinación del grupo sanguíneo.

Fundamento teórico:
Los glóbulos rojos contienen dos tipos diferentes de antígenos capaces de ser aglutinados por sus correspondientes aglutininas.Tales antígenos,se han denominado por esta razón aglutinógeno A y aglutinógeno B.Según la persona,sus glóbulos rojos pueden contener uno sólo de dichos aglutinógenos,los dos reunidos o ninguno.
En el suero sanguíneo exísten también dos anticuerpos aglutinantes llamados aglutinina a y aglutinina b.Del mismo modo,se pueden poseer una de las dos,las dos juntas o ninguna.
La glutinina a produce la aglutinación de los hematíes con aglutinógeno A,(fenómeno observable por la aparición de grumos oscuros en la sangre),mientras que la B,la provoca en los que poseen el aglutinógeno B.Fácilmente se se comprende que en una misma persona no pueden coexistir a la vez glóbulos rojos con aglutinógeno A y suero con aglutinina a,como tampoco B y b,pues de lo contrario se aglutinarían los glóbulos rojos.
Materiales:
-Portaobjetos.
-Lancetas estériles.
-Alfileres.
-Sueros sanguíneos:
 anti A,anti B y anti Rh.
-Algodón.
-Alcohol.
Procedimiento:
Para obtener una muestra de sangre hazte una punción en la yema de un dedo con la lanceta estéril de un solo uso.Aprieta la yema del dedo para que gotee la sangre y coloca tres gotas bien separadas en un portaobjetos limpio.
Coloca sobre la gota de la izquierda una gota de suero anti A,en la del centro una gota de suero anti B y en la derecha otra anti Rh.
Mezcla bien con distintos alfileres la gota de sangre con la de su suero.Según se produzca aglutinación en una gota u otra,tendrás sangre de tipo A,B,AB,0,Rh o Rh-.
A continuación, hacemos el estudio de un frotis de sangre,que consiste en realizar una extensión de sangre sobre un portaobjeto,colorearla y examinarla al microscopio.
Observación:
Hemos podido observar que el grupo sanguíneo de una de nuestras compañeras era B+ y que el tipo de glóbulos blancos era de un linfocito grande.
Conclusión:
En esta práctica hemos podido sacar como conclusión.cómo a partir de nuestra sangre podemos determinar los diferentes grupos sanguíneos.Además,también podemos determinar las células que componen la sangre.Como por ejemplo linfocitos grandes (como está mencionado anteriormente en la observación).

Tejido óseo

Fundamento teorico:
Es un tipo especializado del tejido conectivo, constituyente principal de los huesos en los vertebrados.Está compuesto por celulas y componentes extracelulares calcificados que forman la matriz ósea.Se caracteriza por su rigidez y su gran resistencia tanto a la tracción como a la compresión.
Objetivo:
Observar el tejido óseo de la pata de una vaca.
Material:
-Portaobjeto.
-Cubreobjeto.
-Azul de metileno.
-Aguja enmangada.
-Agua.
-Placa de Petri.
-Guantes.
Observacion:
No hemos podido observar nada.

Práctica del tejido adiposo.

Objetivo:
Observación de las células del tejido adiposo,en una porción de tocino.
Materiales:
-Microscopio.
-Portaobjetos
-Cubreobjetos.
-Bisturí.
-Frasco lavador.
-Formol.
-Tocino.
-Sudán (III)
-Cubeta de tinción.
Fundamento teorico:
Es un tejido conjuntivo,conformado por la asociación de células que acumulan lípido en su citoplasma: los adipocitos.El tejido adiposo, por un lado cumple funciones mecánicas: una de ellas es servir como amortiguador, protegiendo y manteniendo en su lugar los órganos internos así como a otras estructuras más externas del cuerpo, y también tiene funciones metabólicas y es el encargado de generar grasas para el organismo.
Método:
Con ayuda de un bisturí,corta una finísima capa de grasa,colocarla en un porta y cubrirla con unas gotas de formól.Dejar actuar 4 minutos.Lavar la muestra con agua y cubrir con unas gotas de Sudán III.Dejar actuar 5 minutos.Finalmente,volver a lavar la preparación con agua,cubrirla con un cubreobjetos y observar al microscopio.
Observaciones:
En esta práctica hemos podido observar dónde se encuentra acumulada la grasa en el Tocino y a su vez,las células de este tipo de tejido.

Tensiómetro.

Objetivo:
Medir la tensión arterial y aprender a emplear este aparato.
Fundamento teórico:
Se basa en que el flujo arterial puede ser detenido con tan solo presionar la arteria.Esta presión necesaria para hacer que el flujo se detenga es proporcional al flujo de la misma arteria.
Materiales:

-Tensiómetro digital.

-Tensiómetro de mercurio.

Método:

El paciente al que se le toma la tensión debe encontrarse cómodamente sentado, relajado y en silencio.Situamos el tensiómetro en el brazo izquierdo del individuo para, posteriormente, realizar la medición de la tensión.Finalmente, realizamos una valoración de la tensión del paciente, para averiguar si esta es propicia o adecuada. La toma de la tensión debe repetirse al menos dos veces.

Tensiones arteriales:

-Óptima: 120/180 p.p.m

-Normal: 130/85 p.p.m

-Normal-alta: 130-139/ 85-89 p.p.m

-Hipertensión: 90/140 p.p.m

Observaciones:

Estefanía:

Primera toma:

-T. máxima: 125.

-T. mínima: 82.

Segunda toma:

-T. máxima:130.

-T. mínima:85

Mikaela:

Primera toma:

-T. máxima: 113.

-T. mínima: 75.

Segunda toma:

T. máxima:133.

T. mínima:72.

Conclusión:

Con esta práctica hemos podido observar la velocidad de la sangre en nuestro cuerpo, y a saber tomar las pulsaciones;ya sea con un tensiómetro digital como con un tensiómetro de mercurio.

Observación de tejidos animales : tejido cartilaginoso.

Objetivo:
Observacion de las células del tejido cartilaginoso: los condricitos  
Fundamento teórico:
El tejido cartilaginoso es un tejido conectivo de función esquelética con sustancia intercelular no calificada.Suabundante sustancia intercelular está constituida por mucoproteínas y numerosas fibras de colágeno.En algunas variedades también hay fibras elásticas.
Las células de este tejido,los condrocitos son grandes,redondeadas y con gran nucleo esférico en su zona central.Se encuentran incluidas en la sustancia intercelular,en una laguna que llenan por completo.Cada laguna contiene habitualmente varias células formando un grupo isógeno.Los elementos del grupo son células hijas de una inicial que ha sufrido mitosis.
El cartílago es una estructura que carece de capilares en su interior,por lo que su nutrición se lleva a cabo por la difusión de los nutrientes y el O2,a través de la sustancia intercelular,desde los vasos situados en el pericondrio.
El pericondrio es una envuelta de tejido conjuntivo muy vascularizado,que recubre todos los cartílagos.Existen tres variedades de este tejido:cartílago hialino;cartílago fibroso y cartílago elástico.
Materiales:
-Microscopio.
-Portaobjetos.
-Cubreobjetos.
-Microtorno de mano.
-Navaja histolójica.
-Barra para cortes.
-Frasco lavador.
-3 Vidrios de reloj.
-Aguan enmangada.
-Alcohol etílico de 96'.
-Azul de toluidina.
Procedimiento: 
Coloca el agua en uno de los vidrios de reloj,alcohol de 96' en el segundo y una gota del azul de toluidina en el tercero.Obtén un trozo de cartílago para montarlo en el microtorno para realizar y obtener una muestra del cartílago.Pasa el corte del agua al alcohol durante 5-7 minutos.Posteriormente inserta la muestra en el azul de toluidina durante un minuto.Una vez pasado el minuto,de nuevo pasa la muestra en agua para limpiarla.Inserta la muestra en el portaobjetos seguido del cubreobjetos.Ya la muestra está lista para ser observada.
Observaciones:
Tras cortar 2 veces la muestra (ya que en la primera ocasión tuvimos problemas por una confusión en los minutos dentro del acohol),tuvimos que volver a repetirla.En esta segunda ocasión y tras una buena realización del proceso, por fin,observamos las células de este tejido.

Páctica del tejido conjuntivo.

Objetivo: 
Observar los fibrocitos y distinguir las células relacionadas con otros tejidos,ya sean por ejemplo,los macrófagos.
Fundamento teórico:  
El tejido conjuntivo es un tejido de conexión que envuelve órganos, une y delimita porciones de otros tejidos.Este posee mucha sustancia intrecelular con fibras de colágeno, elásticas y reticulares.
Material:  
-Microscopio
-Portaobjetos.
-Cubreobjetos.
-Caja de Petri.
-Pinzas de disección.
-Aguja enmangada.
-Frasco lavador.
-Azul de metileno.
-Alcohol etílico.
-Porción de pollo.
-Cuentagotas.
Método:
En primer lugar,separamos con las pinzas la piel del trozo de pollo.Observamos entre la piel y la carne una telilla transparente, de la que extraemos una pequeña muestra y la depositamos sobre el portaobjetos.A continuación, vertemos alcohol sobre la muestra y, cuando este se haya evaporado,derramamos sobre esta azul de metileno.Esperamos un minuto, y lavamos la muestra con agua hasta eliminar el exceso de colorante.Posteriormente, secamos el revés del porta con el papel de filtro, y añadimos sobre la muestra una gota de agua.Finalmente, colocamos el cubre objetos y observamos la preparación con el microscopio.
Observaciones: 
Realizando un corte fino de la muestra y siguiendo las indicaciones de la ficha técnica,logramos finalmente, observar las células de dicho tejido y con ello,realizar la práctica al completo.
 

Debate sobre la Homeopatía y la Acupuntura.

La homeopatía es un tipo de medicina alternativa,caracterizada por el empleo de preparados medicinales altamente diluidos que pretenden crear los mismos síntomas que sufre el paciente.
La acupuntura es una técnica de medicina tradicional china que trata de la inserción y la manipulación de agujas en el cuerpo con el objetivo de restaurar la salud y el bienestar en el paciente. Forma parte de las llamadas medicinas alternativas, las cuales se caracterizan por su limitada evidencia clínica en estudios científicos.
A través de este debate hemos visto que estos dos tipos de terapia no ayudan realmente al enfermo,sino que hacen que este sienta que está curado,pero sin embargo,no es este el resultado final.El dolor y los síntomas desaparecen durante un corto periodo de tiempo,puesto que,más tarde reaparecen ya que el enfermo no está curado con estas técnicas.

¿Qué contienen los analgésicos?

Objetivo:

-En primer lugar: Comprobación de la cantidad de pH del analgésico (termalgin y aspirina).

-En segundo lugar: Comprobar la presencia de ácido acetil salicílico de los analgésicos.

Fundamento teórico: 

Analgésicos:son medicinas que reducen o alivian los dolores de cabeza, musculares, artríticos o muchos otros achaques y dolores.

Existen muchos tipos diferentes de analgésicos y cada uno tiene sus ventajas y riesgos.

pH: Es una medida de la  acidez o alcalinidad de una disolución .

Material:

-Comprimidos analgésicos 

-Tubos de ensayo
-Vaso de ensayo
-Lampara de alcohol o mechero de gas
-Etiquetas

-Granadilla para tubos de ensayo
-Solución de nitrato de hierro(III) 0,1 M
-Reactivo Benedict  9.Reactivo Lugol
-Papel indicador pH
-Agua destilada

-Pinzas

Método:

Primero preparamos el material. Cuando ya tenemos todo, molemos el analgésico. A continuación, ponemos la muestra en un tubo de ensayo poniéndole agua destilada y agitándolo, hasta que quede el contenido homogeneo. Luego, separamos 3ml de cada analgésico y lo ponemos en distintos tubos de ensayo.Posteriormente, introducimos un papel indicador de pH para conocer el valor del pH. A continuación, comprobamos si hay presencia de ácido, añadiendo en un tubo de ensayo 3ml de las muestras anteriores y 6 gotas de disolución de nitrato de  hierro. Si la muestra se pone de color violeta, el analgésico contiene ácido acetilsalicílico, y en el caso contrario, es que no contiene ácido acetilsalicílico. Por ultimo, pasamos a investigamos las muestras:

primero estudiamos la ausencia o presencia de almidón, separando 3 ml de cada muestra. Luego añadimos 2 gotas de Lugol. Si la muestra sale de color, significa que el almidón está presente en el analgésico.

segundo estudiamos la presencia de lactosa,añadiendo  a cada muestra 4 ml de
Fehling A y otros 4 ml de Fehling B. A continuación las calentamos y
si el contenido se pone de color marrón es que la muestra tiene lactosa.

Observaciones:

Termalgin:

1. pH7 (neutro)
2.Tiene ácido acetil salicílico

3.Tiene almidón
4.No tiene lactosa

Aspirina:
1.pH3 (ácido)
2.Tiene ácido acetil salicílico
3.Tiene almidón
4.No tiene lactosa

Conclusión:

En esta practica hemos aprendido cual es el contenido de algunos analgésicos, y  la obtención del pH, si es ácido, básico o neutro. Esto nos ha parecido muy interesantes, ya que no teníamos conocimiento alguno de los datos obtenidos en cada analgésico.

A continuación algunas imágenes:

Moliendo la pastilla.

 Comprobación del pH.

Aplicando el nitrato de hierro a la muestra.

Calentando las muestras (al baño maría).

Prácitca del tejido epitelial ciliado.

Para realizar la siguiente práctica,requeríamos los siguientes materiales y posterior procedimiento:
Materiales:
-Almeja.
-Pinzas.
-Microscopio.
-Navaja.
-Cuentagotas.
-Cubreobjetos.
Objetivo:
Observación a microscopio del tejido epilelial ciliado a través de una almeja.
Fundamento teórico:
El epitelio es el tejido formado por una o varias capas de células unidas entre sí que puestas recubren todas las superficies libres del organismo, y constituyen el revestimiento interno de las cavidades, órganos, huecos, conductos del cuerpo y la piel y que también forman las mucosas y las glándulas. Los epitelios también forman el parénquima de muchos órganos, como el hígado.A su vez,también exísten varios tipos de epitelios; en este caso vamos a nombrar el que estudiamos ( epitelio ciliado ) cuya función es la de transportar el líquido o moco a través de órganos tubulares que lo recubren.
Procedimiento:
Procurando no cortarte,abre con cuidado una almeja.Para ello,introduce el borde de un cuchillo o de una navaja entre las dos valvas.En esta operación no es necesario actuar con fuerza,sino colocar el filo de la navaja entre las dos valvas y presionar suave pero continuamente hasta lograr la apertura de las mismas.
Absorve con un cuentagotas el líquido interno que contiene la almeja y deposita una gota del mismo en el centro de un portaobjetos limipo.
Con ayuda de unas pinzas,arranca un trozo pequeño de branquias y deposítalo sobre la gota del líquido anterior.
Coloca encima un cubreobjetos y realiza la observación microscópica utilizando fuertes aumentos.Dado que el ejemplar estaba vivo se podrá observar todavía el movimiento rítmico de los cilios.
A continuación os dejo unas imágenes de la práctica:

Observación a microscopio de la muestra.

Almeja de la cual extraeremos dicho tejido.

Colocando la muestra de tejido procedente de la almeja en el portaobjetos.










Observaciones:
A través de esta práctica,observamos el movimiento de los cilios y las células correspondientes a este tejido.¡Fue fascinante!.

Observación del epitelio bucal (células de la epidermis).

 Materiales:
-Mechero.
-Frasco lavador.
-Palillo.
-Agua (H2O).
-Pinzas de madera.
-Portaobjetos.
-Cubreobjetos.
-Microscopio.
-Tinte azul metileno.
Objetivo:
Observación a través del microscopio de las células de la epidermis en el epitelio bucal.
Fundamento teórico:
Las células que forman la epidermis son aplanadas sin dejar huecos intercelulares. Podemos encontrar tipos especiales que den lugar a estructuras de secrección, o células para que transpire la planta (estomas). La epidermis sirve para aislar a la célula y a la planta del exterior, para no perder agua interna, pero necesita líquidos, gases, etc. elementos que incorpora gracias a los poros denominados estomas. Son células que dejan pequeños poros ragulables en el interior de la célula.
Método:
La siguiente práctica la realizamos tomando las muestras del epitelio bucal de Estefanía.Para ello,en primer lugar,con ayuda del palillo,realizamos la estracción de la muestra con ayuda de un palillo.En segundo lugar,la muestra la colocamos sobre un portaobjetos.En tercer lugar y con ayuda de las pinzas de madera,pasamos el portaobjetos sobre el mechero pasándolo de un lado a otro hasta que esas células (obtenidas en la muestra) mueran y así poder realizar su estudio.Para realizar este preoceso,es necesario ir comprobando la temperatura del porta con la de la mano para evitar que la muestra se caliente demasiado y no pueda ser estudiada luego.En cuarto lugar y una vez ya tenemos las células muertas,le aplicamos unas gotitas de un tinte azul,limiamos el sobrante aplicando unas gotitas de agua,dejandolas caer sobre el frasquito lavador y posteriormente le aplicamos el cubreobjetos.Finalmente ya tenemos la muestra limpia para la realización de su estudio a traves del microscopio.
Observaciones:
A través de esta práctica hemos podido observar las células de la epidermis,tomando una muestra a partir de una compañera.Estas prácticas son fenomenales para quedarnos no solo con el concepto de como son estas células,sino también,para poder comprobarlo por nosotros mismos.

A continuación,os dejo unas imagenes de la práctica :

Aplicando el tinte azul a la muestra.










Pasando la muestra por el mechero.

Resultado de la muestra: células de la epidermis.

Práctica del medicamento.

1)Principio activo del Duspatalin :
hidrocloruro de meverine ( DCl ) 135 mg.
2)¿Cuáles son sus excipientes? :
sacarosa,lactosa,monohidrato,almodón de patata,povidona,talco,estearato de magnesio,goma arábiga,gelatina,cera de abejas y cera carnauba.
3)¿Para qué crees que están indicados? :
síndrome de colon irritable primario y otras patologías usualmente incluidas en este grupo,como son : colon irritable crónico,estreñimiento espástico,colitis mucosa,colitis espástica.La Meverina,se usa para tratar los síntomas de esta patología,como son : dolores y calambres abdominales persistentes,diarrea no específica y sensación de plenitud.
4)¿Qué precauciones deben tomarse para ingerir este medicamento y cuáles no deben tomarlo?
Precauciones: aunque los experimentos no animales no han mostrado efectos teratogénicos del fármaco,se observarán las precauciones usuales durante el embarazo.Al carecer Duspantalin de efectos secundarios tales como atropícnico,puede ser administrado a enfermos con glucomas o hipertrofia prostática.A dósis terapéuticas,Maverine no se excreta en la leche de las mujeres lactantes.A las dósis recomendadas,Duspatalin no afecta a la capacidad de reacción necesaria para conducir o manejar maquinaria.
5) a)¿Qué es un efecto secundario?,b)¿cuáles posee este medicamento?
a) Aquellos que se producen en el cuerpo y que causa reacciones en él. 
b) Este medicamento no presenta efectos secundarios como ya mencionamos anteriormente.
6)¿Qué le podría ocurrir a una persona que ingiere una cantidad de medicamento que la recomendada?
En caso de sobredosificación,puede producirse excitabilidad del sistema nervioso central (SNC).
7)¿Qué tratamiento debería aplicarse a una persona con sobredosis?
Las medidas a seguir son las siguientes: suspension del tratamiento,lavado gástrico y tratamiento sintomático.
8)¿A qué tipo de medicamento pertenece?
Antiespamódico.
Observaciones:
A través de esta práctica hemos aprendido a saber leer los prospectos de los medicamentos,a los cuales no solemos dar demasiada importancia,cuando realmente la tienen para ver su función,sus efectos secundarios lo que ocurriría en caso de sobredosificación...etc.

Práctica del Fonendoscopio.

 Materiales:
-Fonendoscopio.
-Lápiz y papel.
-Un reloj.
Fundamento teorico; ¿Qué es y para qué sirve el Fonendoscopio?
 El Fonendoescopio es un aparato acústico (usado en medicina,veterinaria...etc) para oír los sonidos internos del cuerpo,tanto el humano como el animal.Generalmente se usa en la auscultación de los ruidos cardiacos o los ruidos respiratorios, aunque algunas veces también se usa para objetivar ruidos intestinales o soplos por flujos anómalos sanguíneos en arterias y venas.
Método:
Se debe de estar relajado y sin hablar para posteriormente colocar el fonendoscopio en el pecho,centrado y un poco hacia la izquerda,para poder escuchar clara mente el movimiento de sístoles y diástoles que produce los latidos del corazón.
Observaciones:
Junto con dos compañeras de aula más un Fonendoscopio,un papel y lápiz para tomar nota y por último un reloj,realizamos dicha práctica y pudimos obtener los siguientes datos:
Tras escuchar los latidos del corazón de Mika conocimos que tenia 85 pulsaciones por minuto.Seguidamente a través también del Fonendoscopio,escuchamos los latidos del corazón de Estefi.Estos latidos a diferencia de los de Mika,se encontraban 5 pulsaciones por debajo,es decir,a 80 pulsaciones por minuto.
Por regla general,la frencuencia cardiaca en reposo está entre los 50 y 100 latidos por minuto,de tal modo,que estas 80-85 pulsaciones por minuto son optimas. 
 Por si hay dudas, ¿Sabemos que es la frecuencia cardíaca?
Muy fácil,es el número de veces que se contrae el corazón durante un minuto (latidos por minuto). Para el correcto funcionamiento del organismo es necesario que el corazón actúe bombeando la sangre hacia todos los órganos, pero además lo debe hacer a una determinada presión (presión arterial) y a una determinada frecuencia. Dada la importancia de este proceso, es normal que el corazón necesite en cada latido un alto consumo de energía.
¿Por qué hay que controlarla?
Algunos estudios realizados en poblaciones sanas, así como en pacientes hipertensos, con cardiopatía isquémica o con insuficiencia cardiaca, demuestran una asociación entre la frecuencia cardiaca y el riesgo de muerte. Según esto, cuanto mayor es la frecuencia cardiaca, menor es la expectativa de vida.
A continuación,algunas imagenes de la práctica :

Tanto en la 1ª como en la 2ª foto,podemos observar como nuestras compañeras,haciendo uso de los conocimientos que tenemos y con ayuda de un fonendo,escuchan los latidos del corazón.

Actividades de investigación; interpretación de un análisis de sangre.

En esta actividad hemos podido aprender a "ser médicos" por un día y analizar con ayuda de una tabla dada en la actividad que recogía los porcentajes de cada componente (Linfocitos,Hemoglobina,Ácido Úrico,Albúminas...) para intentar descifrar que le sucedía a cada uno de estos 6 pacientes.Posteriormente hemos comprobado si nuestras deducciones eran correctas y llegamos a las siguientes conclusiones:

Paciente nº 1 : se trata de una mujer con Anemia ( enfermedad sanguínea que es debida a una alteración de la composición de la sangre, determinada por una disminución de la masa eritocitaria que condiciona una concentración baja de hemoglobina ) debido a una baja cantidad de Eritroncitos,Hemoglobina,Valor Hematócrito y una alta cantidad de Basófilos.Para luchar contra ello,se recomiendan suplementos de hierro,vitamina B12,vitamina C...etc.

Paciente nº 2 : al igual que la paciente anterior se trata de una mujer.En este caso,esta mujer tiene Nefritis ( inflamación del riñón causada por infecciones toxina o enfermedades autoinmunes ) dado a su alto nivel en Urea,Ácido Úrico,Velocidad de sedimentación..lo que nos llevó a esta conclusión.

Paciente nº 3 : esta vez se trata de un varón,cuyos análisis dan como resultado una Arteriosclerosis( causa estrechamiento de las arterias que puede progresar hasta la oclusión del vaso impidiendo el flujo de la sangre por la arteria así afectada ).Para ello hoy en día aún no se conoce un tratamiento médico demostrado.

Paciente nº 4 : de nuevo,se trata de una mujer.Presenta Diabetes ( su déficit produce la no absorción por parte de las células, de la glucosa, produciendo una menor síntesis de depósitos energéticos en las células y la elevación de la glucosa en la sangre ).Para tratar esta enfermedad crónica,a parte de muchas otras formas,una de ellas es con tratamientos de insulina.

Paciente nº 5 : en el análisis de este varón hemos deducido que presenta una Cirrosis (enfermedad que afecta a las vísceras,especialmente al hígado,producida por la progresiva destrucción de sus células y la sustitución de estas por tejido conjuntivo ).Hay diferentes tipos de Cirrosis y para ello también diferentes tratamientos como : tratarse con corticóides,llevar una dieta equilibrada baja en sal,fármacos antivirales (Interferón y Rabavirina),vitaminas B y C,etc..

Paciente nº 6 : nuestro último paciente de nuevo es una mujer,que presenta Policitema (exceso de glóbulos rojos en la circulación sanguínea ).Presenta altos niveles de Hemoglobina,Eritroncitos,V.Hematócrito...etc.

Estructura del ADN

Descubrimiento del ADN
por Watson y Crick
James Watson y Francis Crick, con ayuda de las difracciones de rayos X descubiertas por Rosalind Franklin en el año 1951, fue la "chispa" que inspiró  a estos dos científicos a realizar la investigación (de la estructura del ADN) y porsteriormente ser publicado.Por motivos de las lucha de personalidades entre los científicos y Rosalind Franklin, no les fue fácil conseguir estas difracciones de rayos X,ya que pertenecían y fueron descubiertas por esta científica. Con ayuda del Wilkin,( quien concedió a Watson la posibilidad de visualizar una de las cristalografías de rayos X que presentaban destacable claridad con respecto a otras posteriormente vistas ) estas visualizaciones fueron apreciadas por Watson.Cuando le mostró la cristalografia a Crick, entre los dos  fueron capaces de observar la existencia de dos cadenas.Tras varios días visualizando y estudiando las cristalografías fueron capaces de deducir que el ADN estaba compuesto de dos cadenas.
Tras realizar infinidad de modelos tridimensionales que no llegaban a conseguir ningún resultado convincente, ocurrieron dos sucesos capitales para la solución definitiva del problema. Por un lado, Watson y Crick encontraron los trabajos desarrollados durante la década de los cuarenta por el bioquímico austriaco Chargaff, en los que se ponía de manifiesto que la composición del ADN estaba en relación directa con la especie viva de la que procedía y que reforzaban la idea de que este ácido debía ser el portador de los caracteres hereditarios.
Por otro, James Watson fue instado a dejar de investigar sobre el ADN y a dedicarse al estudio del virus del mosaico del tabaco. Sin llegar a saltarse la prohibición, Watson dirigió su interés hacia el material genético de este virus, el ácido ribonucleico o ARN. Lo que descubrió resultó fundamental para el desentrañamiento posterior del ADN: la estructura cristalográfica de aquél era una hélice, lo que le hizo preguntarse si ésta podía ser la configuración del ADN.
Manejando esta hipótesis, que parecía encajar con los datos que ya tenían, se llegó a la conclusión de que la molécula de ADN estaba constituida por dos cadenas lineales enrolladas helicoidalmente entre sí. El modelo tridimensional presentado sobre el ADN no sólo explicaba sus propiedades físicas y químicas, sino que dejaba entrever el mecanismo por el que la información genética podía replicarse con exactitud y perpetuar la transmisión de los caracteres hereditarios generación tras generación: la existencia de dos hebras complementarias, en función de sus bases nitrogenadas, era la clave. Francis Crick, James Watson y Maurice Wilkins recibieron el Premio Nobel de Fisiología por sus descubrimientos 11 años más tarde.
¿Qué supuso este gran descubrimiento?
A partir de la publicación de este descubrimiento,grandes científicos como Charles Darwin,quién determinó mediante unos estudios y observaciones para posteriormente realizar y publicar: El origen de las especies.Más tarde,Gregor Méndel,demostró y publicó el descubrimiento de los genes.Con esto queremos decir,que a través de que estos dos científicos hicieran público qué es el ADN,ha servido de gran avance en la medicina ya que ayudó a comprender muchas de las enfermedades hereditarias e incluso a curarlas o erradicarlas.